En Unguía, Chocó, la música fortalece la identidad cultural y abre nuevas oportunidades para la niñez y la juventud

Con el apoyo de Fundación SURA, la Fundación Nacional Batuta fortalece los procesos de formación musical y acompañamiento psicosocial de 122 niñas, niños, adolescentes y jóvenes, a través de la chirimía, el coro y el ensamble instrumental.

Unguía, Chocó. Noviembre de 2026. En la Casa de la Cultura de Unguía, la música se ha convertido en un espacio para aprender, compartir y descubrir nuevas posibilidades. Allí, 122 niñas, niños, adolescentes y jóvenes participan en los procesos de formación musical del Centro Musical de la Fundación Nacional Batuta, una iniciativa que cuenta con el apoyo de Fundación SURA y que busca fortalecer sus capacidades artísticas y socioemocionales, así como sus vínculos familiares y comunitarios.

Desde mayo de 2026, el proyecto de fortalecimiento de los Centros Musicales del Chocó desarrolla en este municipio procesos de chirimía, coro y ensamble instrumental. Actualmente, la iniciativa se encuentra en fase de ejecución y cierre, con avances en la consolidación de los grupos y en el desarrollo de sus propuestas musicales.

En este camino, los participantes han trabajado en la construcción de repertorios, la afinación colectiva, el desarrollo expresivo y la integración entre las diferentes familias instrumentales. Estos aprendizajes les permiten avanzar en la práctica musical conjunta, reconocer el aporte de cada instrumento y construir una experiencia sonora compartida. Entre los procesos, la chirimía ocupa un lugar especial: además de acercar a los participantes a la práctica musical colectiva, les permite reconocer y apropiarse de una expresión representativa de la tradición cultural de su territorio.

La apuesta va más allá del aprendizaje de un instrumento. La formación musical se articula con un componente de acompañamiento psicosocial dirigido a niñas, niños, adolescentes, jóvenes y sus familias, que promueve el fortalecimiento de la autoestima, la identidad, las habilidades socioemocionales y los vínculos familiares. Este trabajo también ha propiciado espacios de participación comunitaria, como la jornada de socialización con la comunidad, que permitió fortalecer la vinculación de las familias y de otros actores del territorio con el proceso y reconocer la importancia de acompañar colectivamente las oportunidades de desarrollo de la niñez y la juventud.

Una oportunidad que transforma la vida cotidiana

Para Adalberto Rafael Espitia Barrios, profesional psicosocial del Centro Musical de Unguía, la presencia de Batuta representa una oportunidad significativa para el municipio. En un territorio donde persisten situaciones de violencia y existen pocas alternativas educativas y laborales, especialmente para los jóvenes que terminan sus estudios, contar con un espacio de formación artística permanente adquiere un valor especial.

«No se trata solamente de enseñar música; se trata de ofrecer un espacio donde los niños y jóvenes puedan ocupar su tiempo de una manera positiva, desarrollar sus talentos, relacionarse con otros y encontrar nuevas posibilidades para sus vidas», explica.

Desde su experiencia, uno de los avances más importantes se refleja en los cambios que observa en los participantes: el fortalecimiento de sus habilidades musicales, pero también de la autoestima, la confianza, la seguridad personal y la capacidad de expresar sus emociones. Para Adalberto, estos espacios permiten que muchos descubran talentos que quizá no reconocían en sí mismos y encuentren nuevas formas de relacionarse con los demás.

El acompañamiento a las familias también ha sido fundamental. A través de encuentros y espacios de orientación, madres, padres y cuidadores han podido reconocer que apoyar los procesos artísticos de sus hijos es también contribuir a su desarrollo y a la construcción de sus proyectos de vida. Temas como la empatía, la comunicación y el acompañamiento familiar hacen parte de este trabajo.

Al referirse al valor de la alianza entre Batuta y Fundación SURA, Adalberto destaca que ha permitido dar continuidad y fortalecer integralmente un proceso que ya venía desarrollándose en Unguía. Y resume su mayor expectativa en una transformación que va más allá de lo musical: que cada participante pueda descubrir sus capacidades, sentirse escuchado, expresar lo que siente y comenzar a reconocer nuevas posibilidades para su futuro.

La música como parte de su historia

Para Milan Santiago Garzón Teherán, de 10 años, Batuta ha sido un lugar para descubrir nuevos sonidos, conocer instrumentos, hacer amigos y desarrollar habilidades que hoy reconoce como propias. Su historia con la música comenzó en 2021 y, desde entonces, ha participado en diferentes experiencias de formación. El año pasado hizo parte del proceso de Placas y actualmente integra el grupo de chirimía, donde ha encontrado una oportunidad para acercarse a los ritmos, instrumentos y expresiones musicales de Unguía.

Su vínculo con el Centro Musical también está relacionado con la cercanía y la vida cotidiana: desde pequeño ha escuchado la música y las actividades que se desarrollan en este espacio, ubicado cerca de su casa. Aunque también disfruta de la danza, en Batuta ha descubierto su interés por la música y las capacidades que puede seguir desarrollando a través de ella.

Milan reconoce que este proceso le ha permitido ganar confianza, compartir con otras personas y expresar lo que siente por medio de la música. Cuando habla de lo que significa para él hacer parte de Batuta, lo resume de una manera sencilla y cercana: «Para mí, Batuta no solamente es ir a aprender a tocar un instrumento. Acá puedo compartir, aprender y divertirme».

Con el apoyo de Fundación SURA, la Fundación Nacional Batuta continúa impulsando espacios donde la música, la formación artística y el acompañamiento psicosocial se encuentran para ampliar las oportunidades de niñas, niños, adolescentes y jóvenes. En Unguía, este trabajo también contribuye a mantener vivas las expresiones culturales locales, fortalecer los vínculos comunitarios y reconocer el talento y las capacidades de quienes construyen el presente y el futuro de su territorio.